Les troubles dys englobent plusieurs difficultés spécifiques d’apprentissage, parmi lesquelles on retrouve la dyslexie (lecture), la dysorthographie (écriture), la dyscalculie (mathématiques), la dysphasie (langage oral) et la dyspraxie (coordination des gestes). Ces troubles touchent environ 6 à 8 % des enfants scolarisés, et bien que les défis qu’ils posent soient réels, ils peuvent être largement atténués grâce à un accompagnement personnalisé et des outils adaptés.

Comment reconnaître les troubles dys ?

Les troubles dys se manifestent de diverses manières selon le type de difficulté. Voici quelques signes permettant de les identifier :

• Dyslexie : difficulté à lire rapidement et correctement, erreurs fréquentes de déchiffrage, lenteur dans la lecture.
• Dysorthographie : fautes récurrentes d’orthographe, difficulté à appliquer les règles grammaticales.
• Dyscalculie : troubles dans la compréhension des nombres, difficultés à effectuer des opérations simples ou à manipuler des concepts mathématiques.
• Dyspraxie : maladresse dans les gestes quotidiens, difficultés à coordonner des mouvements complexes, notamment dans l'écriture ou l’utilisation d’outils.
• Dysgraphie : écriture irrégulière, peu lisible, accompagnée d’une lenteur importante.

Quels outils pour accompagner ces troubles ?

De nombreux outils, tant numériques que pratiques, existent aujourd’hui pour aider les enfants atteints de troubles dys à compenser leurs difficultés et à progresser dans leurs apprentissages.

Jeux éducatifs et outils sensoriels

Les jeux adaptés sont un excellent moyen de soutenir les apprentissages tout en maintenant l’intérêt et la motivation des enfants. Des outils comme les puzzles visuels, les jeux de mémoire ou encore les jeux sensoriels permettent de stimuler la concentration, la mémoire et la coordination.

• Puzzle tactile géant : Un puzzle en relief puissance 4 qui permet aux enfants de développer leur sens du toucher tout en améliorant leur coordination et concentration.
• Jeux de mémoire visuels et sonores : Comme le memory tactile du quotidien ou encore le Tacto Memory discrimination visuelle un outil parfait pour stimuler la mémoire et l'attention des enfants, adapté aux besoins cognitifs spécifiques. 
• Balles sensorielles : Idéales pour la motricité fine et la stimulation sensorielle, ces balles de textures variées aident à travailler la coordination et la gestion du stress.

100 idées pour les Dys	Puissance 4 Géant	Balle sensorielle

Applications et logiciels spécialisés

Des logiciels comme Lexibar (qui aide à la lecture et à l’écriture) ou des applications telles que Dyseggxia (pour travailler l’orthographe) et MathsBoard (pour renforcer les compétences en mathématiques) sont conçus pour offrir un apprentissage adapté, tout en rendant les exercices plus interactifs et ludiques.

Outils d’écriture et supports adaptés

Les enfants dyspraxiques ou dysgraphiques peuvent bénéficier de l’utilisation de stylos ergonomiques, de claviers simplifiés ou de tablettes graphiques, qui allègent les contraintes liées à l’écriture. L’utilisation de supports visuels, tels que les cartes mentales ou les fiches illustrées, permet également de structurer l’information et de faciliter sa compréhension.

• Stylos ergonomiques : Des stylos adaptés à une meilleure prise en main pour réduire la fatigue lors de l'écriture.

Stylo ergonomique	Pinceaux ergonomiques	Taille crayon ergonomique

• Claviers simplifiés : Claviers avec des touches plus grandes et plus espacées, facilitant la frappe et limitant les erreurs.

• Tablettes graphiques : Idéales pour écrire et dessiner sans les contraintes physiques du papier.

• Cartes mentales et fiches illustrées : Supports visuels pour organiser les informations et améliorer la compréhension.

Labyrinthe magnétique	J'apprends l'autonomie par le jeu	Planning de la journée

Ces outils sont conçus pour alléger les difficultés d’écriture et structurer l’apprentissage.

Accompagnement personnalisé

Au-delà des outils matériels, l'accompagnement humain est essentiel. Orthophonistes, ergothérapeutes, psychomotriciens et enseignants spécialisés jouent un rôle clé dans l’adaptation des méthodes d’apprentissage à chaque enfant. Cet encadrement, associé à un suivi régulier et bienveillant à la maison, contribue à améliorer la confiance en soi et les progrès des enfants.

Pour conclure, les troubles dys, bien qu’ils soient sources de difficultés, ne doivent pas être considérés comme des freins insurmontables. Grâce à des outils pédagogiques adaptés et à un accompagnement individualisé, les enfants peuvent surmonter ces obstacles et développer pleinement leurs compétences. Il est essentiel de se rappeler que chaque enfant progresse à son rythme, et que la clé réside dans la patience, le soutien et l’encouragement continu.